La frase y yo

Para trabajar la estructura del lenguaje en Educación Infantil y primer ciclo de primaria.

Está hecho con flash y optimizado para Internet Explorer (en Mozilla funciona pero no se adapta al tamaño de la pantalla, se está trabajando en ella para solucionarlo).

Este trabajo se  basa en la utilización del juego y situaciones de comunicación muy significativas, para que los niños y niñas manipulen, jueguen y reflexionen sobre los distintos elementos que componen el lenguaje (S + V +C) y sean capaces de comprender el significado de oraciones sencillas, aumentando progresivamente la dificultad. Las imágenes se apoyan en el lenguaje escrito, siendo éste un refuerzo más y una ayuda para el aprendizaje del proceso lecto-escritor.

Junto con el programa, podemos trabajar con las láminas de éste, permitiendo que los niños y las niñas manipulen y jueguen con lo que han visto en el ordenador, (o bien, empezar manipulando las láminas y luego jugar en el ordenador a lo que ya han trabajado previamente), así resulta mas motivador y significativo para todos ello.
Para conocerlo ingresar en Logopedia y mas Yuge

 

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Cuentos de imágenes

Descubro el mundo con Chispi nos permite trabajar con imágenes para leer cuentos aplicando comunicación aumentativa.

Los invito a visitar esta página y a crear sus propios cuentos.

El mundo de Chispi

La web de Antonia

Antonia, he ido elaborando material educativo para su hijo; él tiene necesidades educativas especiales (N.E.E.). Ha selccionado una gran variedad de programas que podemos utlizar en la escuela como en casa. Este es un aporte de una madre que ha decidido involucrarse en el aprendizaje de su hijo. Un ejemplo para todos nosotros.

Para acceder a su web basta con pinchar sobre el link La web de Anotnia Ortega

CUENTO PARA LEER

Este es un cuento muy bonito y con imágenes que invitan a que nos lo lean o bien a animarnos a leer.

COCORINA EN EL JARDIN DE LOS ESPEJOS

Recursos NEE – Programas

En Internenes encontraremos una gran variedad de programas para bajar y trabajar.

Secuencias temporales

Discriminación auditiva

Discriminación visual

Comprensión visual

Comprensión auditiva

Asociación visual

Asociación auditiva

NTIC- Educación Inclusiva y Discapacidad

Este blog ha sido creado por docentes de la Institución Educativa “MARÍA INMACULADA” de Perú. En él encontraremos una gran variedad de post que van desde juegos, softwares recomendados, artículos para profundizar temas.

Clasificar imágenes de la vida cotidiana

Esta actividad consiste en clasificar varios dibujos de tipos de ropa, alimentos, deportes, transportes… El niñotendrá que clasificarlos según alguna de sus características asociándolos a un símbolo.